huerto escolar

01

+ info

huerto escolar

RED DE HUERTOS ESCOLARES

Actividad inicial: Kahoot Debate sobre: Diversidad y belleza de las plantas de mi entorno.

ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN

Educación secundaria Asignaturas de ciencias ABP :Taxonomía de Bloom Trabajo cooperativo Diseño universal de aprendizaje Ecosistema de trabajo

Misión Crear un huerto didáctico. (Toontastic)

+ info

02

huerto escolar

RED DE HUERTOS ESCOLARES

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Actividad de ciencias. Registro de nombre de hortalizas, frutales y plantas.

Grupos cooperativo: logo, metas y compromisos. Rúbrica de evaluación del proyecto Cuaderno de campo: Google Sites Portafolio: Evidencias de trabajo, Rutina de pensamiento, autoevaluación, reflesiones… Organizador gráfico: Cuadro SQA

+ info

+ info

03

huerto escolar

RED DE HUERTOS ESCOLARES

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Desarrolla sus habilidades y destrezas.

Fichas etnobotánicas Orientación en el proceso: Genially Poster sobre hortaliza iPads: App Toontastic Publicado en el aula virtual y blog del huerto escolar

+ info

04

huerto escolar

RED DE HUERTOS ESCOLARES

Actividades de enseñanza-aprendizaje:

Realizar las etiqueta con nombre científico Crear códigos QR de las etiquetas. Edición video: Toontastic (subtitulos.Mediateca) Coevaluación: rúbrica del proyecto

+ info

+ info

+ info

+ info

+ info

04

RED DE HUERTOS ESCOLARES

huerto escolar

+ info

05

huerto escolar

RED DE HUERTOS ESCOLARES

ADAPTACIONES CURRICULARESGrupos Mindup Navegación segura ThingLink Escalera de metacognición

Actividades de refuerzo y ampliación.

+ info

06

huerto escolar

RED DE HUERTOS ESCOLARES

ACTIVIDADES DE CIERRE

Actividad de cierre: Crear un foldable para las plantas del huerto

Cartel publicitario:Canva, Keynote… Muro colaborativo: Padlet para publicar cartelería y películas Noticia: revista de Cepa Aluche Publicación en RRSS del Cepa Aluche

Realizar fotocopias para repartir a las distintas aulas y explicar al resto de alumnos de la comunidad educativa lo que han aprendido al realizar el foldable, es decir, conocer las plantas más cercanas a las personas.

07

huerto escolar

RED DE HUERTOS ESCOLARES

ACTIVIDADES DE CONCLUSIÓN

Entrega de Google Sites en Aula virtual. Coevaluación del trabajo cooperativo: Rúbrica de evaluación Organización gráfico: KWL

• Lorem ipsum dolor sit amet.
• Consectetur adipiscing elit.
• Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
• Labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt.

Consectetur adipiscing elit

Lorem ipsum dolor

Lorem ipsum dolor sit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

El proyecto sobre “El Huerto escolar" es de interés e idóneo para trabajar las Áreas Transversales, especialmente la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, pues en él tienen cabida temas como el conocimiento de las tradiciones rurales y la botánica aplicada (Etnobotánica), la alimentación, el consumo, el deporte en tanto que ejercicio físico. En el huerto se aúnan la cultura escolar-científica y la vida cotidiana favoreciéndose aprendizajes útiles para el desenvolvimiento social del alumnado. Partiendo de un recurso educativo interesante y estimulante para nuestro alumnado como es el trabajo en un “huerto escolar” pondremos en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de los problemas propios de su ejecución, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores como el compromiso con la conservación y mejora de nuestro entorno y con la conservación sostenible de los recursos ambientales.

Tratan los contenidos estudiados. Son de localización, afianzamiento, análisis Y interpretación.

Objetivos: 1. Clasificar siguiendo criterios taxonómicos. 2. Seleccionar información y citar sus fuentes. 3. Mapas conceptuales, esquemas. 4. crear ordenación del territorio más ecológico. 5. Crear el huerto como un agroecosistema. 6. Usar herramientas digitales para visualizar resultados e ideas.

ACTIVIDAD/ES DE MOTIVACIÓN Actividad inicial: Debate sobre: Diversidad y belleza de las plantas de mi entorno. Se introduce el debate con la observación de las plantas del entorno. Que dialoguen sobre la diversidad, belleza y utilidad de las plantas de su entorno. Hacer preguntas como: ¿Por qué las plantas son útiles? ¿Cuáles de las plantas que están alrededor del cepa son alimenticias? ¿Saben lo que es un huerto didáctico y un huerto ecológico? ¿Cuáles son las plantas que decoran los alrededores del cepa?

El proyecto sobre “El Huerto escolar" es de interés e idóneo para trabajar las Áreas Transversales, especialmente la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, pues en él tienen cabida temas como el conocimiento de las tradiciones rurales y la botánica aplicada (Etnobotánica), la alimentación, el consumo, el deporte en tanto que ejercicio físico. En el huerto se aúnan la cultura escolar-científica y la vida cotidiana favoreciéndose aprendizajes útiles para el desenvolvimiento social del alumnado. Partiendo de un recurso educativo interesante y estimulante para nuestro alumnado como es el trabajo en un “huerto escolar” pondremos en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de los problemas propios de su ejecución, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores como el compromiso con la conservación y mejora de nuestro entorno y con la conservación sostenible de los recursos ambientales.

El proyecto sobre “El Huerto escolar" es de interés e idóneo para trabajar las Áreas Transversales, especialmente la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, pues en él tienen cabida temas como el conocimiento de las tradiciones rurales y la botánica aplicada (Etnobotánica), la alimentación, el consumo, el deporte en tanto que ejercicio físico. En el huerto se aúnan la cultura escolar-científica y la vida cotidiana favoreciéndose aprendizajes útiles para el desenvolvimiento social del alumnado. Partiendo de un recurso educativo interesante y estimulante para nuestro alumnado como es el trabajo en un “huerto escolar” pondremos en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de los problemas propios de su ejecución, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores como el compromiso con la conservación y mejora de nuestro entorno y con la conservación sostenible de los recursos ambientales.

El proyecto sobre “El Huerto escolar" es de interés e idóneo para trabajar las Áreas Transversales, especialmente la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, pues en él tienen cabida temas como el conocimiento de las tradiciones rurales y la botánica aplicada (Etnobotánica), la alimentación, el consumo, el deporte en tanto que ejercicio físico. En el huerto se aúnan la cultura escolar-científica y la vida cotidiana favoreciéndose aprendizajes útiles para el desenvolvimiento social del alumnado. Partiendo de un recurso educativo interesante y estimulante para nuestro alumnado como es el trabajo en un “huerto escolar” pondremos en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de los problemas propios de su ejecución, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores como el compromiso con la conservación y mejora de nuestro entorno y con la conservación sostenible de los recursos ambientales.

El proyecto sobre “El Huerto escolar" es de interés e idóneo para trabajar las Áreas Transversales, especialmente la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, pues en él tienen cabida temas como el conocimiento de las tradiciones rurales y la botánica aplicada (Etnobotánica), la alimentación, el consumo, el deporte en tanto que ejercicio físico. En el huerto se aúnan la cultura escolar-científica y la vida cotidiana favoreciéndose aprendizajes útiles para el desenvolvimiento social del alumnado. Partiendo de un recurso educativo interesante y estimulante para nuestro alumnado como es el trabajo en un “huerto escolar” pondremos en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de los problemas propios de su ejecución, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores como el compromiso con la conservación y mejora de nuestro entorno y con la conservación sostenible de los recursos ambientales.

t

El proyecto sobre “El Huerto escolar" es de interés e idóneo para trabajar las Áreas Transversales, especialmente la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, pues en él tienen cabida temas como el conocimiento de las tradiciones rurales y la botánica aplicada (Etnobotánica), la alimentación, el consumo, el deporte en tanto que ejercicio físico. En el huerto se aúnan la cultura escolar-científica y la vida cotidiana favoreciéndose aprendizajes útiles para el desenvolvimiento social del alumnado. Partiendo de un recurso educativo interesante y estimulante para nuestro alumnado como es el trabajo en un “huerto escolar” pondremos en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de los problemas propios de su ejecución, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores como el compromiso con la conservación y mejora de nuestro entorno y con la conservación sostenible de los recursos ambientales.

Actividad de ciencias. Registro de nombre de hortalizas, frutales y plantas. Cada 4 alumnos realizarán un listado de plantas que hay en una parte del recinto del cepa para luego otro día en clase realizar estudios sobre ellas.

Desarrollo actividad: Los alumnos por grupos de 4 bajarán al huerto y clasificaran las plantas, hortalizas, frutales que allí se encuentren para poder realizar en sesiones posteriores las etiquetas científicas. Si tienen dudas de algún vegetal poseen una aplicación en el móvil, sino tanto los voluntarios con el profesor les facilitará ese dato. Una vez recopilada toda la información, en el aula de informática visualizarán los resultados e ideas.

El proyecto sobre “El Huerto escolar" es de interés e idóneo para trabajar las Áreas Transversales, especialmente la Educación Ambiental y la Educación para la Salud, pues en él tienen cabida temas como el conocimiento de las tradiciones rurales y la botánica aplicada (Etnobotánica), la alimentación, el consumo, el deporte en tanto que ejercicio físico. En el huerto se aúnan la cultura escolar-científica y la vida cotidiana favoreciéndose aprendizajes útiles para el desenvolvimiento social del alumnado. Partiendo de un recurso educativo interesante y estimulante para nuestro alumnado como es el trabajo en un “huerto escolar” pondremos en práctica un aprendizaje activo y cooperativo basado en la resolución planificada de los problemas propios de su ejecución, así como un eficaz desarrollo de actitudes y valores como el compromiso con la conservación y mejora de nuestro entorno y con la conservación sostenible de los recursos ambientales.

Clasificar los cultivos del huerto escolar siguiendo criterios taxonómicos y contribuye a una ordenación del territorio más ecológica. Y usa las herramientas digitales para visualizar resultados e ideas.